Sekolah Dasar Negeri 47/IV Kota Jambi

Loading

Archives September 5, 2025

Berita Terkini

Mewujudkan Siswa Berkarakter Unggul melalui Pengembangan Potensi Akademik dan Non-Akademik


Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi perkembangan karakter siswa. Salah satu cara untuk mewujudkan siswa berkarakter unggul adalah melalui pengembangan potensi akademik dan non-akademik mereka. Hal ini penting karena karakter yang baik akan membawa dampak positif dalam kehidupan sehari-hari dan masa depan siswa.

Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, “Pendidikan bukan hanya tentang pengetahuan akademik, tetapi juga tentang pengembangan karakter siswa. Kedua hal ini harus seimbang agar siswa dapat menjadi individu yang berkualitas.” Hal ini menunjukkan pentingnya mengembangkan potensi akademik dan non-akademik siswa secara bersamaan.

Pengembangan potensi akademik siswa dapat dilakukan melalui pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Guru dapat memberikan tantangan intelektual yang sesuai dengan kemampuan siswa untuk meningkatkan potensi akademik mereka. Selain itu, dukungan dari orang tua juga sangat penting dalam mengoptimalkan potensi akademik siswa.

Sementara itu, pengembangan potensi non-akademik siswa juga tak kalah pentingnya. Menurut Prof. Dr. Sutarto Hadi, seorang pakar pendidikan, “Potensi non-akademik seperti kreativitas, kepemimpinan, dan keterampilan sosial juga harus dikembangkan agar siswa menjadi individu yang berdaya guna.” Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan potensi non-akademik juga memiliki peran yang besar dalam membentuk karakter siswa.

Dengan menggabungkan pengembangan potensi akademik dan non-akademik, kita dapat mewujudkan siswa berkarakter unggul. Sebagai masyarakat, kita juga perlu mendukung upaya-upaya sekolah dalam mengembangkan potensi siswa. Dengan demikian, kita dapat menciptakan generasi yang memiliki karakter yang kuat dan siap menghadapi tantangan di masa depan.

Berita Terkini

Membangun Lingkungan Sekolah yang Mendukung Program Karakter Siswa


Membangun Lingkungan Sekolah yang Mendukung Program Karakter Siswa

Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting dalam proses pendidikan anak. Salah satu tempat yang memiliki peran besar dalam pembentukan karakter siswa adalah lingkungan sekolah. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk membangun lingkungan yang mendukung program karakter siswa.

Menurut Dr. Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, “Lingkungan sekolah yang mendukung program karakter siswa sangat berpengaruh dalam membentuk kepribadian anak-anak. Oleh karena itu, sekolah perlu memperhatikan berbagai aspek, mulai dari fasilitas fisik hingga pola interaksi antar siswa dan guru.”

Salah satu cara untuk membangun lingkungan sekolah yang mendukung program karakter siswa adalah dengan menciptakan budaya sekolah yang positif. Hal ini dapat dilakukan dengan mengadopsi nilai-nilai positif dalam kehidupan sehari-hari, seperti kerjasama, kejujuran, dan disiplin.

Menurut Prof. Dr. Hamka Haq, seorang pakar pendidikan karakter, “Budaya sekolah yang positif dapat membantu siswa untuk mengembangkan karakter yang baik. Dengan lingkungan yang mendukung, siswa akan lebih mudah untuk menanamkan nilai-nilai positif dalam diri mereka.”

Selain itu, penting juga bagi sekolah untuk melibatkan seluruh stakeholders dalam pembangunan lingkungan sekolah yang mendukung program karakter siswa. Mulai dari guru, orang tua, hingga masyarakat sekitar sekolah perlu terlibat aktif dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembentukan karakter siswa.

Menurut Dr. Dino Patti Djalal, seorang tokoh pendidikan, “Keterlibatan semua pihak dalam membangun lingkungan sekolah yang mendukung program karakter siswa merupakan kunci keberhasilan dalam menciptakan generasi yang memiliki karakter yang kuat dan positif.”

Dengan memperhatikan berbagai aspek tersebut, diharapkan setiap sekolah dapat membangun lingkungan yang mendukung program karakter siswa. Sehingga, setiap siswa dapat tumbuh dan berkembang menjadi individu yang memiliki karakter yang baik dan kuat untuk menghadapi tantangan di masa depan.

Berita Terkini

Peran Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Holistik Anak


Peran orang tua dalam mendukung pendidikan holistik anak merupakan hal yang sangat penting dalam perkembangan anak. Menurut Dr. Anak Agung Banyu Perwita, seorang pakar pendidikan, “Orang tua memiliki pengaruh yang besar dalam membentuk karakter dan kemampuan anak-anak dalam menghadapi berbagai situasi kehidupan.”

Sebagai orang tua, kita harus memahami bahwa pendidikan holistik tidak hanya sebatas akademis, tetapi juga melibatkan aspek sosial, emosional, dan spiritual anak. Hal ini sejalan dengan pendapat Prof. Dr. Arief Rachman, seorang ahli psikologi pendidikan, yang menyatakan bahwa “Pendidikan holistik bertujuan untuk mengembangkan anak secara menyeluruh, bukan hanya dalam hal pengetahuan, tetapi juga nilai-nilai moral dan keterampilan sosial.”

Salah satu cara orang tua dapat mendukung pendidikan holistik anak adalah dengan memberikan perhatian dan dukungan yang konsisten. Menurut Prof. Dr. M. Syafaruddin Alwi, seorang pakar pendidikan karakter, “Ketika orang tua terlibat secara aktif dalam pendidikan anak, anak akan merasa didukung dan nilainya sebagai individu akan terjaga dengan baik.”

Selain itu, orang tua juga perlu menjadi contoh yang baik bagi anak-anak dalam hal nilai-nilai dan perilaku. Dr. Maria Ulfah, seorang ahli pendidikan keluarga, menekankan pentingnya “Orang tua sebagai role model bagi anak-anak dalam mempraktikkan nilai-nilai seperti kejujuran, kerja keras, dan empati.”

Dengan peran yang kuat dan positif dari orang tua, diharapkan pendidikan holistik anak dapat tercapai dengan baik. Sehingga, anak-anak dapat tumbuh dan berkembang menjadi individu yang mandiri, berempati, dan bertanggung jawab. Jadi, mari kita bersama-sama mendukung pendidikan holistik anak dengan peran yang besar dan penuh kasih dari orang tua.